指導される先生方へ
@河北潟がかかえる問題点の解説 ぜひ一読を!
A指導にあたって課題設定の理由と指導上の留意点
B教科からの発展として使えるページの紹介4年 | 5年 | 6年 | |
社会科 | 土地を拓く(干拓、洪水を防ぐ) ごみのゆくえ(クリーンセンター) 下水はどこへ(浄化センター) 土地利用のようす 生産や販売に関する仕事 |
野菜作り農家 酪農 環境の保全 公害(水質汚濁) |
地域の開発 |
理科 | 生き物の観察 動物の活動 植物の成長 学校ビオトープの観察 |
水中の生き物 プランクトン 水中の栄養分 顕微鏡 川の流れ |
ヒトと環境 生態系 食物連鎖 水の循環 空気の循環 水溶液の性質 水質調査パックテスト |
家庭科 |
ゴミのしまつ 環境に配慮した工夫 |
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